Je ne sais pas travailler

C'est ce que je remarque depuis quelque temps. Pour réviser ma philosophie, ce n'était pas compliqué : je lisais, ça rentrait. Pas de chiffres, peu de noms à la fois, pas de dates, de lieux, de tout ce qui me laisse tout à coup déboussolée devant mon cours, mais beaucoup d'idées, de concept, d'arguments, qui s'installent très rapidement dans ma mémoire. Armée de mon surligneur, je lisais et je retenais rapidement, ce qui m'a permis de ne prendre que 2-3 jours pour réviser mon bac de philosophie. 

Je n'ai jamais dit que l'histoire et la géographie c'était nul. Par contre, j'ai toujours dit que je détestais l'histoire et la géographie. Seulement ce n'est pas tout à fait vrai. Si je déteste vraiment la géographie, je trouve que l'histoire est intéressante. Mais depuis la sixième, je fais un blocage. Ça a toujours été la matière qui me faisait paniquer. Parce que quand je lis, rien ne rentre. Il faut que je fasse la démarche d'apprendre, et ça me prend un temps fou. J'ai une bonne mémoire pour les idées, les concepts, pour tout ce qui me permet de bien réussir en philosophie (pour l'instant du moins), mais ma mémoire des dates, des noms, des lieux est désastreuse. Alors, devant mon cours d'histoire, c'est la panique. Pour la même taille de cours, des heures et des heures de révisions me sont nécessaires en histoire, contre beaucoup moins en philosophie.

C'est pour ça que j'ai toujours eu un problème en histoire. Je ne peux pas me détacher de ce côté très scolaire : bourrage de crâne, pour ensuite recracher le cours et oublier tout ce que j'ai appris sitôt ma copie rendue. Je voudrais bien lire des livres d'histoire, pour rendre l'apprentissage plus attrayant, mais rien ne rentre, absolument rien. Trop de dates, de noms de personnes ou de lieux, que je ne peux pas ignorer sans quoi ma connaissance ne l'histoire ne serait que partielle ou nulle. Je n'ai pas définitivement abandonné l'espoir d'aimer l'histoire un jour, mais tant que je n'arriverai pas à m'éloigner du bourrage de crâne cette matière me posera toujours un énorme problème. C'est la même chose pour tout autre endroit où il y a trop de chiffres, de lieux, de noms. Si je lis une biographie, j'aurai aussi du mal. 

J'ai mis du temps à le comprendre, ce paradoxe qui entoure ma mémoire : je me suis toujours demandé pourquoi j'avais l'impression que ma mémoire pouvait à la fois se montrer excellente et désastreuse. C'est parce que tout simplement, je ne parlais pas des mêmes types de choses à retenir. Il y a aussi ma mémoire "instantanée" qui est très mauvaise, les souvenirs de vie s'effacent vite, ce que j'ai lu aussi. C'est très frustrant parce que je ne veux prendre des notes pour chacune de mes lectures, ça me prend beaucoup de temps.

Autre problème, la façon de travailler, notamment pour le fichage (ou la prise de notes pour les romans). Je fiche actuellement le livre d'économie que je dois lire, ce n'est pas obligatoire mais sinon je ne retiendrai rien. Je prends beaucoup trop de notes parce que tout me paraît important, alors j'avance très, très, très lentement et ça me décourage. Si j'allais plus rapidement, travailler me serait plus agréable. J'aime bien apprendre des choses. Mais avancer aussi lentement me donne cette impression de stagner et donc de m'ennuyer. Relire mes fiches me fera plaisir parce que je pourrai avancer vite, ça rentrera plus facilement et j'aurai l'impression d'apprendre plein de choses en peu de temps. En attendant, quand je fiche, je n'ai pas l'impression d'avancer et ça m'attriste un peu parce que travailler pourrait être un moment sympathique et stimulant si ma méthode était plus efficace.

Améliorer ma mémoire, surmonter mes blocages, trouver une méthode de fichage efficace, voilà les quelques défis qui m'attendent.